A Educação Popular e os Direitos Humanos – afinidades e experiências de uma outra (e possível) educação
Dignidade Re-Vista
A Educação Popular e os Direitos Humanos – afinidades e experiências de uma outra (e possível) educação
Autor Correspondente: Yasmin Barros Cortez; Marcia de Souza Bahia; Elisangela Alves dos Santos; Noelia Rodrigues Pereira Rego | [email protected]
Palavras-chave: Educação popular; direitos humanos; outra educação; experiências; cidadania
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente artigo pretende afinar as bases da Educação Popular em conjunto com as prerrogativas dos Direitos Humanos. Falamos a partir de um espaço não-formal de educação, que trabalha com a Educação de Jovens e Adultos, na perspectiva da EP. Expomos, brevemente, experiências por quem já passou por ali, fruto de algumas de suas ações, e retornou àquele espaço para, de alguma forma, dar sua contribuição, e ainda de quem entrou para lecionar e tomou a Educação Popular enquanto bandeira de luta de uma outra Educação.
Resumo Inglês:
This article aims to present in accordance the foundations of Popular Education together with the prerogatives of Human Rights. We speak from a non-formal space of education, which works with Youth and Adult Education, from the perspective of PE. We briefly expose experiences reported by those who have passed through, as a result of some of their actions, and returned to that space to somehow give their contribution, and also of those who entered to teach only and took Popular Education as a flag of struggle for another Education.