A Educação Profissional e Tecnológica (EPT) é uma modalidade educacional que abrange todos os níveis da educação e se integra às dimensões do trabalho, da ciência, da cultura e da tecnologia. O objetivo deste trabalho é apresentar uma breve abordagem do panorama da EPT no Brasil e o histórico da educação profissional no âmbito da secretaria de estado de educação de Goiás (SEDUC-GO). O presente referido trabalho foi elaborado com base na pesquisa bibliográfica e na coleta de dados acerca das ofertas realizadas e em andamento na referida Secretaria. A EPT tem uma longa história no contexto da educação Brasileira e passou por diferentes fases. Na SEDUC-GO, a EPT pode ser dividida em dois momentos bem distintos. Um, referente à sua estruturação e institucionalização. Outro, referente às ofertas de cursos em função de convênios e parcerias. A partir de 2021, em função da reforma do ensino médio, a EPT voltou a fazer parte da perspectiva institucional da SEDUC-GO. Em termos quantitativos, a oferta de cursos/turmas vem aumentando significativamente. Além disso, em 2022-2023, com a ampliação da carga horária das matrizes do ensino médio, são ofertados seis cursos de qualificação profissional-EaD, com 200 horas/aula, a aproximadamente 50.000 estudantes. Esses resultados demonstram o esforço contínuo na expansão da EPT, com o intuito de atender demandas sociais e do mundo do mercado de trabalho ao promover a qualificação dos estudantes. A perspectiva vislumbrada é que a SEDUC-GO expandirá a oferta da educação profissional em sua rede de ensino nos próximos anos, aumentando a sua oferta própria e estabelecendo parcerias com instituições especializadas em EPT.
Education Profissional and Technological (EPT) is an educational modality that encompasses all levels of education and integrates with the dimensions of work, science, culture, and technology. The objective of this work is to present a brief overview of the EPT panorama in Brazil and the history of professional education within the scope of the State Department of Education of Goiás (SEDUC-GO). The mentioned work was based on bibliographic research and data collection regarding the offers made and in progress in the said Department. EPT has a long history in the context of Brazilian education and has gone through different phases. In SEDUC-GO, EPT can be divided into two distinct moments. In the first one, there is structuring and institutionalization. In the second one, there are course offerings based on agreements and adhesions. As of 2021, due to the high school reform, EPT became part of SEDUC-GO’s institutional perspective again. In quantitative terms, the offering of courses/classes has been increasing significantly in SEDUC-GO. Additionally, in 2022-2023, with the expansion of the workload, six professional qualification courses are offered in the distance learning mode, with 200 hours of classes, benefiting approximately 50,000 students. These results demonstrate the continuous effort in expanding EPT, aiming to meet the demands of the job market and promote the qualification of students. The perspective is that SEDUC-GO will expand the offering of professional education in its education network in the coming years, either by increasing its own offerings in schools or by establishing partnerships with specialized institutions.
