A educação profissional reveste-se de importância como elemento estratégico para a construção da cidadania e do fortalecimento das bases profissionais da enfermagem frente à s novas demandas da profissão. Trata-se de um estudo com abordagem qualitativa, tendo como objetivo realizar uma Revisão Integrativa de Literatura das pesquisas desenvolvidas no perÃodo de 1998 a 2008 sobre Educação Profissional em Enfermagem, evidenciando e discutindo os direcionamentos para a prática. Resultados e discussões: Das publicações selecionadas foram evidenciadas três temáticas: Educação profissional como necessidade, Educação profissional como desafio e Rumos para a educação profissional em enfermagem. Conclusões: As publicações apontam que a enfermagem vivencia as demandas de transformação profissional, porém existem enfrentamentos relacionados a integração entre o saber e o fazer com a aproximação da ciência, das aptidões práticas e das vivências empÃricas, onde a educação torna-se cotidiana e revolucionadora da atuação profissional.
