En este trabajo se abordan situaciones de formación que se generaron en Villa Federal y Villa Río Negro de Resistencia (Chaco, Argentina) entre 1969/1974, a partir de experiencias políticas desarrolladas con curas pertenecientes al Movimiento de Sacerdotes para el Tercer Mundo. Se trata de una indagación histórica y psicosociológica,centrada en la incidencia del contexto en la constituciónde la subjetividad de los militantes barriales. Es un estudio de caso, a partir de testimonios orales. La experiencia política contribuyó a la desnaturalización delas instituciones formativas y la construcción de nuevos esquemas de conocimiento, desde donde se interpelan las concepciones dominantes del conocimiento y la educación
