EMPREENDEDORISMO ACADÊMICO NO BRASIL: UMA AVALIAÇÃO DA PROPENSÃO À CRIAÇÃO DE EMPRESAS POR ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS

Ano: 2012 | Volume: 1 | Número: 3

Autores: Renato Garcia, Veneziano Araujo, Suelene Mascarini, Andrea Oliveira Silva, Ruben Ascúa

Palavras-chave: empreendedorismo acadêmico, criação de empresas, empreendedorismo.

Resumo Português:

As atividades de empreendedorismo acadêmico vêm recebendo crescente atenção na literatura e entre os formuladores de políticas públicas, principalmente pela sua capacidade de contribuir para o desenvolvimento econômico e tecnológico dos países. Inserido nesse contexto, este trabalho aplica uma metodologia por meio de um survey junto a estudantes universitários com o objetivo de identificar os principais fatores que estimulam a criação de empresas. Os principais resultados mostram que a propensão a assumir risco, a proximidade a outros empreendedores e o desenvolvimento de uma ideia para o empreendimento são os principais fatores que influenciam a propensão à criação de empresas. Além desses, a busca de poder e a possibilidade de colocar em prática suas próprias ideias também são importantes motivadores ao empreendedorismo acadêmico. Esses resultados trazem consigo importantes implicações para a atuação da universidade no estímulo à criação de empresas.

Resumo Inglês:

Academic entrepreneurship is receiving a growing attention in the literature and among policy-makers, especially to its capacity to foster economic and technological development. In this way, this paper applies a methodology based on a survey with academic students in order to identify the main factors that stimulates business creation. The main results show that the propensity to take risks, the proximity to other entrepreneurs and the development of an idea to the business are the main factors that influence the propensity to create a new business. Besides them, the search for power and the possibility to put their own ideas in practice, are other important motivators to the academic entrepreneurship. These results bring important implications to the university policy to stimulate business creation.