Trata-se da experiência em pesquisa de alunas da pós-graduação de enfermagem na Universidade Federal do Ceará – Brasil que, em suas teses ou dissertações usaram a etnografia como opção metodológica. Objetivou-se identificar se esse método se adequou ao objeto de estudo por elas escolhido. Descreveu-se a trajetória de alunas ao vivenciarem em suas pesquisas o método etnográfico. A metodologia foi desenvolvida a partir de pesquisa bibliográfica sobre antropologia cultural e etnografia. Mediante a experiência em utilizar o método etnográfico em suas pesquisas, analisou-se os depoimentos das pós-graduandas que comprovaram a importância da etnografia para a investigação nos diferentes contextos sócio-culturais. Conclui-se que, o estudo etnográfico tem contribuído para ampliar as perspectivas do cuidado ao ser humano, respeitando-se os aspectos transculturais.
It is about a research experience from graduating nursing students at a Public University of Ceará-Brazil that in their thesis or dissertations used the ethnography as methodology option. The aim was to identify if method adapted with the study object chosen. Was described the ethnographic method. The method was developed from the bibliographic research about cultural anthropology and ethnography. From the experience in use the ethnography method in their research, was analised the talks of the graduation students that was proved the importance of the ethnography for the investigation of different sociocultural context. It was concluded that the ethnographic study has contributed to enlarge the care perspective to the human being, respecting the transcultural aspect.
