EXPLORANDO O POTENCIAL DE TAREFAS DE TEMPO DE REAÇÃO SIMPLES VISUAL PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA: REVISÃO SISTEMÁTICA
Arquivos de Ciências da Saúde da Unipar
EXPLORANDO O POTENCIAL DE TAREFAS DE TEMPO DE REAÇÃO SIMPLES VISUAL PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA: REVISÃO SISTEMÁTICA
Autor Correspondente: ANDRADE, A. | [email protected]
Palavras-chave: Tempo de reação, Software, Esporte, Exercício, Atividade física, Reaction time, Software, Sport, Exercise, Physical activity
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este estudo teve como objetivo rever criticamente a literatura científica publicada na última década (2003 a 2012) sobre o uso de testes de tempo de reação simples com estímulo visual relacionada à Educação Física, mais especificamente objetiva apresentar uma síntese da evidência empírica disponível sobre a eficácia do uso deste tipo de teste no esporte, exercício e atividade física, buscando na base de dados eletrônica Thomson Reuters Web of KnowledgeSM. A partir das combinações de palavras “simple reaction time e athlete”, “simple reaction time e sport”, “simple reaction time e exercise” e “simple reaction time e physical activity”, 36 artigos foram selecionados para o estudo. As categorias investigadas foram: periódico, número de participantes, sexo e idade, população investigada, software utilizado, tema e resultados. As publicações se concentraram nas revistas Medicine and science in sports and exercise e Psychology of sport and exercise, ambas com n=3. Predominaram pesquisas com o uso de testes de tempo de reação simples com estímulo visual (TRSimples) para avaliação do efeito do exercício físico sobre o desempenho no TRSimples (n=13) com uma média de 93 participantes (11 a 551 sujeitos). As populações de atletas investigadas foram variadas, com predominância do futebol e atletismo (ambas com n=5). A maioria dos estudos utilizou o software ANAM (Automated Neuropsychological Assessment Metrics) como instrumento de coleta de dados do TRSimples. Os artigos foram identificados e apresentados quanto ao seu tema de pesquisa: a) Uso do TRSimples para avaliação da concussão cerebral causado por traumatismo na cabeça (n=8); b) Efeito do exercício físico sobre o desempenho no TRSimples (n=13); c) Níveis de prática e comparações do TRSimples de atletas e não atletas (n=8) e d) Fatores que influenciam o TRSimples (n=7). Os resultados dos artigos apontaram associações positivas entre o uso de testes de TRSimples e a concussão cerebral originada pelo esporte além do efeito positivo do exercício físico sobre o desempenho cognitivo. O TRSimples contribuiu para análise dos níveis de prática de atletas de mesma modalidade, de modalidades distintas e de não atletas, além de ser um indicador sensível a diversos fatores que podem influenciar o desempenho cognitivo.
Resumo Inglês:
This study aimed to review the literature published in the last decade (2003 to 2012) about the use of simple reaction time tests with visual stimuli (TRSimple) presenting a synthesis of the empirical evidence available about the effectiveness of using this type of testing in sport, exercise and physical activity. From the combinations of the words “simple reaction time” and “athlete”, “sport”, “exercise” or “physical activity”, 36 articles were selected for the study. The categories investigated were journal, number of participants, age and sex, population, software used, theme and results. The publications focused on the journals Medicine and science in sports and exercise and Psychology of sport and exercise, both with n=3. There was a predominance of research using simple reaction time tests with visual stimuli for evaluating the effect of exercise over performance on TRSimple (n=13) with an average of 93 participants (11 to 551). The populations of athletes investigated varied, with a predominance of soccer players and athletics (both with n=5). Most studies used the ANAM (Automated Neuropsychological Assessment Metrics) software as a tool for collecting TRSimple. The articles were identified and presented regarding their research topic: a) Use of TRSimple to evaluate concussion caused by head trauma (n=8); b) Effects of exercise on performance in TRSimple (n=13); c) Levels of practice and TRSimple comparisons of athletes and non-athletes (n=8) e d) Factors that influence the TRSimple (n=7). The results of the articles showed positive associations in the use of TRSimple tests and concussion caused by sport beyond the positive effect of exercise on cognitive performance. TRSimple contributed to the analysis of the practice levels of athletes in the same sport, in different modalities and non-athletes, besides being a sensitive indicator to several factors that may influence cognitive performance.
