Feiras de Ciências: Um levantamento bibliográfico sobre processos de escrita e avaliação de resumo

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 3

Autores: Andréa de Carvalho Pereira, Pedro Fernando Dorneles, Aline Lopes Balladares

Palavras-chave: Feiras de Ciências, Resumos, Problematização.

Resumo Português:

As Feiras de Ciências são de suma importância no âmbito da educação básica, apesar disso o número de publicações não representa esse cenário. Objetivando verificar publicações que relacione as feiras de ciências com o contexto de avaliação de resumos de trabalhos apresentados nas mesmas, através da incidência da Teoria da Argumentação de Toulmin (2006), foi realizada uma pesquisa na plataforma OasisBr. Através desta busca foi possível fazer o levantamento de publicações relacionadas e as abordagens nos trabalhos contidos na plataforma, identificando escassos trabalhos que abordam as formas de elaboração e avaliação de resumos. Identificou-se que a análise dos argumentos de Toulmin não tem sido objeto de pesquisas sobre feiras de ciências e que a forma como os resumos são escritos e avaliados tem sido tratada de maneira superficial.

Resumo Inglês:

Science Fairs are of paramount importance in the context of basic education, despite the fact that the number of publications does not represent this scenario. Inorder to verify publications that relate science fairs with the context of evaluation of abstracts of works presented in them, through the incidence of Toulmin's Theory of Argumentation (2006), a research was carried out on the OasisBr platform. Through this search, it was possible to survey related publications and approaches in the works contained in the platform, identifying few works that address the forms of preparation and evaluation of abstracts. It was identified that the analysis of Toulmin's arguments has not been the subject of research on science fairs and that the way in which abstracts are written and evaluated has been treated in a superficial way.