A formação docente no ensino superior frente à utilização das novas tecnologias como ferramenta de ensino na prática pedagógica na sala de aula, é a temática desse estudo. A delimitação do tema é a utilização das tecnologias na formação de novos profissionais para o mercado atual. Tendo como hipóteses mais prováveis, a falta de formação adequada de professores no ensino superior, ou a faculdade não desempenhou seu papel frente a esses docentes para uma prática pedagógica eficaz frente às necessidades do mercado. Com base nisso, optou-se para fundamentar a temática, a pesquisa bibliográfica para um melhor entendimento dos autores. Os principais resultados destacaram que, as instituições de ensino precisam estar atentas as mudanças que têm acontecido na sociedade atual, para acompanhar o desenvolvimento e a contribuição quanto à utilização das novas tecnologias no ambiente escolar.
