O presente trabalho aborda experiências de extensão realizadas pelo Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros da Universidade do Estado de Santa Catarina (NEAB/UDESC), objetivando, em especial, oferecer reflexões acerca da Educação a Distância (EaD) e do curso de formação continuada “Formando para a Educação das Relações Étnico-Raciais”. Enfatizamos, aqui, a trajetória do curso em diferentes momentos, destacando os conteúdos e os objetivos propostos, as dificuldades, as principais reflexões e os debates abordados, assim como alguns apontamentos sobre educação a distância e suas implicações no curso de capacitação oferecido pelo NEAB/UDESC. Por fim, analisamos a última versão do curso, oferecida em 2012, por meio de questionários aplicados aos cursistas que concluíram a formação e avaliaram aspectos e resultados, construindo também uma reflexão em torno dos fóruns realizados durante toda a capacitação.
This paper discusses experiments conducted by the Afro-Brazilian Studies Center at the Santa Catarina State University (NEAB/UDESC), aiming to offer reflections on distance education and the continuing education course called “Training for the education of racial-ethnic relations”. We emphasize here the trajectory of the course in different periods, highlighting content and the proposed goals, difficulties, the main reflections and debates addressed, as well as some notes on distance education and its implications for the training course offered by NEAB/UDESC. Finally, we analyze the latest version of the course offered in 2012 through questionnaires applied to course participants who completed the training and assessed aspects and results, also building a reflection on the forums held during the training.
