A FORMAÇÃO PARA A VIDA EM SOCIEDADE: DESAFIOS E POTÊNCIAIS DA PRÁTICA DOCENTE

Edição de Fevereiro 2026

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ISSN: 2965-9299
Editor Chefe: Dra. Profª Adriana Alves Farias
Início Publicação: 27/02/2026
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

A FORMAÇÃO PARA A VIDA EM SOCIEDADE: DESAFIOS E POTÊNCIAIS DA PRÁTICA DOCENTE

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: ROSANA COSTA PARDINHO
Autor Correspondente: ROSANA COSTA PARDINHO | [email protected]

Palavras-chave: família; educação; sociedade; desenvolvimento humano; parceria escola–família.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A família desempenha um papel fundamental na formação integral dos indivíduos e na consolidação dos processos educativos que sustentam o desenvolvimento da sociedade. Como primeira instituição socializadora, é no ambiente familiar que se constroem valores, hábitos, vínculos afetivos e referências culturais que influenciam diretamente o percurso escolar e social das crianças. A articulação entre família e escola configura-se, portanto, como elemento essencial para o fortalecimento das práticas educativas, contribuindo para o rendimento acadêmico, para o bem-estar emocional dos estudantes e para a construção de uma sociedade mais participativa e equitativa. Este artigo discute a importância da família como parceira do processo educativo, analisando seus impactos na aprendizagem, no comportamento, na autoestima e na formação cidadã. A partir de revisão bibliográfica e reflexões teóricas, evidencia-se que a colaboração entre família e instituições educacionais potencializa resultados pedagógicos, amplia o engajamento comunitário e fortalece a rede de proteção social da criança e do adolescente. Conclui-se que a integração entre esses dois pilares — família e educação — é indispensável para promover o desenvolvimento humano, reduzir desigualdades e garantir a construção de uma sociedade mais justa e democrática.