A formação acadêmica de discentes de uma IES passa por inúmeras experiências que contribuem para a sua formação profissional. A pesquisa é destacada comoum dos tripés da Universidade e os discentes muitas vezes acabam participando dessa etapa durante a sua formação. Como principal objeto deste trabalho está a contribuição da pesquisa para a formação acadêmica e profissional no ensino superiorpor meio de relatos de experiências. Utiliza-se como referência a participação de discentes dos cursos de turismo ehotelaria da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) na pesquisa de demanda do Carnaval, organizada pelo Observatório do Turismo do Maranhão (OBSTUR/MA). Estetrabalhoé de natureza qualitativa, de tipo descritiva e exploratória. A respeito dos principais resultados alcançados, observa-se queos discentes entrevistados descrevem pontos positivos no seu desenvolvimento pessoal, como o enfrentamento a timidez e um maior conhecimento da importância de uma pesquisa de demanda turística para a gestão e desenvolvimento do turismo. Conclui-se que a participação em uma pesquisa de demanda os discentes podem desenvolver competências e uma noção mais holística do funcionamento do campo de estudos do turismo.
The academic training of students at a Higher Education Institution goes through countless experiences that are related to theirprofessional training. Research is highlighted as one of the University's tripods and students often end up participating in this stage during their training. The main objective of this work is the contribution of research to academic and professional training in higher education through reports of experiences. Use as a reference the participation of students from tourism and hospitality courses at the Federal University of Maranhão (UFMA, in portuguese) in the Carnival demand survey, organized by the Maranhão Tourism Observatory (OBSTUR/MA, in portuguese). This work is qualitative in nature, descriptive and exploratory. Regarding the main progress results, it is observed that the interviewed students described positive points in their personal development, such as coping with shyness and a greater knowledge of the importance of a tourist demand survey for the management and development of tourism. It is concluded that participating in a demand survey students can develop skills and a more holistic notion of how the field of tourism studies works.
