FUNÇÃO QUADRÁTICA: ANÁLISE DOS FENÔMENOS DE CONGRUÊNCIA E NÃO CONGRUÊNCIA EM ATIVIDADES REALIZADAS POR ESTUDANTES DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Revista Paranaense de Educação Matemática

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Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação

FUNÇÃO QUADRÁTICA: ANÁLISE DOS FENÔMENOS DE CONGRUÊNCIA E NÃO CONGRUÊNCIA EM ATIVIDADES REALIZADAS POR ESTUDANTES DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 20
Autores: Graziele Santos Ferreira, Rogério Fernando Pires
Autor Correspondente: Graziele Santos Ferreira | [email protected]
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Palavras-chave: Função Quadrática. Congruência Semântica. Registros de Representação. Ensino de Função

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