GINCANA INTELECTUAL: INSTRUMENTO DE AÇÃO EXTENSIONISTA PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE
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GINCANA INTELECTUAL: INSTRUMENTO DE AÇÃO EXTENSIONISTA PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE
Autor Correspondente: Cristina Berger Fadel | [email protected]
Palavras-chave: Educação, Saúde bucal, Relações comunidade-instituição, Comportamento infantil, Promoção da saúde
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
A educação em saúde é compreendida como uma prática social que preconiza a mudança gradual na forma de pensar, sentir e agir por meio da seleção e da utilização de métodos pedagógicos participativos. Este trabalho mostra a atuação do projeto de extensão “Nós na rede: contribuições da Odontologia para educação, prevenção e manutenção da saúde”, vinculado ao Departamento de Odontologia da Universidade Estadual de Ponta Grossa-PR, o qual aborda a educação em saúde como requisito fundamental na prática odontológica. Em especial, expõe-se aqui uma atividade nominada Gincana Intelectual, cuja finalidade é fomentar e disseminar informações básicas relacionadas à saúde bucal, junto a crianças de oito a doze anos de idade. A competição é composta por três instrumentos lúdicos, os quais visam proporcionar uma atividade prazerosa e, ao mesmo, tempo educativa. Os resultados alcançados permitem concluir que esta forma de atividade lúdica expõe-se como meio facilitador do compartilhamento de informações e do motivar crianças em busca de condutas mais saudáveis concernentes à saúde bucal.
Resumo Inglês:
Health education is seen and understood as a social practice that promotes the gradual change of thinking, feeling and acting through the selection and use of participatory teaching methods. This study shows the extension project "Nós na rede: contributions of Odontology to dental education, prevention and health maintenance" which is connected to the Department of Dentistry from State University of Ponta Grossa, state of Paraná, Brazil and approaches health education as a fundamental requirement in dental practice. This paper presents a activity named Intelectual Scavenger Hunt (Gincana Intelectual) which promotes basic information related to oral health to children between eight and twelve years old. The competition consists in three educational games, which aim to provide a good and educational Gincana intelectual: instrumento de ação extensionista para educação em saúde Intelectual scavenger hunt: extension tool for health education Cristina Berger Fadel Doutora em Odontologia Preventiva e Social pela Universidade Estadual Paulista “Julio de Mesquita Filho”, professora adjunta do Departamento de Odontologia da Universidade Estadual de Ponta Grossa ([email protected]). Fabiana Bucholdz Teixeira Alves Doutora em Odontopediatria pela Universidade de São Paulo, professora do Departamento de Odontologia da Universidade Estadual de Ponta Grossa ([email protected]). Thaís Marília Fillus Graduanda em Odontologia na Universidade Estadual de Ponta Grossa, participante do projeto “Nós na rede: contribuições da Odontologia para educação, prevenção e manutenção da saúde” ([email protected]). Em Extensão, Uberlândia, v. 14, n. 1, p. 106-115, jan. / jun. 2015. 107 activity. We conclude that this form of play activity exposes itself as a facilitator of information sharing and motivate children in search of healthier behaviors concerning oral health
