Este artigo realiza uma abordagem a partir do documentário Homecoming, adquirido e disponibilizado pela empresa americana de distribuição de conteúdo audiovisual, Netflix. O documentário aborda o retorno aos palcos da cantora Beyoncé, após uma gravidez de risco, no festival de show Coachella Valley Music and Arts Festival. O retorno da cantora é marcado por uma temática estritamente social, ao abordar as tradições das Faculdades e Universidades Historicamente Negras realizando, através desse documentário, um espetáculo de representação e homenagem à essas tradições. O documentário é dividido entre os momentos de preparação do show e o acontecimento da apresentação no evento. Este trabalho pretende realizar um levantamento dos principais elementos tradicionais dessas universidades presentes no documentário. O principal objetivo é ressaltar a importância da preservação dessas tradições do ponto de vista da identidade negra e da memória da comunidade afro-americana, bem como contextualizar a conjuntura social-histórica em que essas universidades foram construídas.
This article takes an approach to the Homecoming documentary, purchased and made available by the US film and series provider Netflix. The documentary addresses the return to stage of singer Beyoncé after a risky pregnancy at the Coachella Valley Music and Arts Festival. The return of the singer is marked by a strictly social theme, by addressing the traditions of the Historically Black Colleges and Universities performing through this documentary, a show of representation and tribute to these traditions. The documentary is divided between the show preparation times, the presentation and the alumni quotes. This article will conduct a study and survey of the main traditional elements of these universities present in the documentary. The main objective is to emphasize the importance of preserving these traditions from the point of view of black identity and the memory of the African-American community, as well as contextualizing the social-historical context in which these universities were built
