Este artigo, escrito em linguagem informal, nos traz estratégias metodológicas a serem empregadas em classes de pré-escola, onde haja crianças deficientes visuais.
This article, written in informal language, brings us methodological strategies to be used in pre-school classes, where there are visually impaired children.
Este artículo, escrito en lenguaje informal, nos trae estrategias metodológicas para ser utilizadas en las clases de preescolar, donde hay niños con discapacidad visual.
Cet article, rédigé dans un langage informel, nous apporte des stratégies méthodologiques à utiliser dans les classes préscolaires, où il y a des enfants malvoyants.
