O presente artigo discute a importância da alfabetização em Arte no Ensino Fundamental, bem como, a sua contribuição para o desenvolvimento integral dos estudantes por meio das quatro linguagens artísticas previstas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Artes Visuais, Dança, Teatro e Música. Apresentando reflexões acerca da Arte como linguagem de expressão, comunicação, demonstrando a sua importância no desenvolvimento da criatividade e do pensamento crítico. A pesquisa evidencia que as experiências artísticas favorecem não apenas a aprendizagem escolar, mas também a formação global do indivíduo, ampliando suas possibilidades de interpretação do mundo e o reconhecimento da identidade cultural. Além disso, analisa os principais desafios enfrentados pelas escolas públicas na efetivação do ensino de Arte, especialmente nas dificuldades de acesso a espaços culturais como museus, teatros e centros culturais. Conclui-se que o ensino de Arte deve ser compreendido como elemento essencial da formação humana e cidadã, tornando-se indispensável para a construção de uma educação mais crítica, inclusiva e sensível às múltiplas manifestações culturais da sociedade contemporânea.
