O objetivo do estudo consiste em evidenciar a necessidade de inovação dentro do ambiente escolar, verificando as principais dificuldades encontradas pelos alunos e professores, e quais são os métodos de ensino que se mostram mais eficazes em relação à aprendizagem. A pesquisa caracteriza-se pela percepção necessária ao inserir novos métodos de ensino na rotina dos professores e dos alunos, mantendo o foco não apenas na quantidade de informações, mas em como multiplicar de diferentes maneiras cada passo de um determinado conteúdo.
Como resultado verificou-se que, na percepção dos alunos, os métodos modernos são mais eficazes, pois, através das diferentes formas de ensinar, se tem um maior interesse em aprender. Já na percepção dos professores, o enriquecimento da sua capacidade de ensinar, e ao colocar essa metodologia em prática, o interesse e a participação se torna cada vez mais recorrente e importante numa colaboração mutua e eficiente. Desta forma, concluiu-se que há um grande leque de opções inovadoras, que permitem que a modernização do modelo de ensino atinja cada vez mais jovens, permitindo que a evolução do ensino faça a diferença na formação e criatividade da geração que virá a seguir.
