IMPORTÂNCIA DA POPULARIZAÇÃO DA NEUROCIÊNCIA: O CASO DO ZIKA VIRUS E DA MICROCEFALIA
Em Extensão
IMPORTÂNCIA DA POPULARIZAÇÃO DA NEUROCIÊNCIA: O CASO DO ZIKA VIRUS E DA MICROCEFALIA
Autor Correspondente: Mayara Marques Souza | [email protected]
Palavras-chave: Divulgação científica, Cérebro, Educação em saúde
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Considerando a relação da microcefalia com o zika vírus, bem como suas graves consequências para o desenvolvimento do cérebro e a saúde, destaca-se a importância em popularizar a neurociência, permitindo que as pessoas tenham conhecimentos fidedignos sobre este tema. Para isso, foram realizadas atividades de popularização da ciência no município de Uruguaiana, Rio Grande do Sul. Todas as ações tiveram uma única finalidade: popularizar a ciência, promovendo ações de educação em saúde sobre o tema “Microcefalia e o zika vírus”. Durante as atividades propostas, percebeu-se grande interesse e envolvimento dos participantes. Pôde-se observar que o aprendizado ocorreu de forma significativa, pois o público demonstrou interesse pela temática abordada, apresentando interatividade durante a explanação do tema. Os resultados observados revelam que os objetivos de divulgação de conhecimentos científicos foram alcançados e efetivos, promovendo a ampliação dos conhecimentos prévios da população sobre a temática.
Resumo Inglês:
Considering the relationship between microcephaly and zika virus, as well as its serious consequences for the brain development and health, it is important to popularize neuroscience, allowing people to have reliable knowledge on this topic. For this, science popularization activities were carried out in Uruguaiana, State of Rio Grande do Sul, Brazil. All actions had a single purpose: to popularize science, promoting health education actions on the theme "Microcephaly and zika virus". During the proposed activities, there was great interest and involvement of the participants. It was observed that the learning took place in a significant way, because the public displayed interest in the subject, presenting interactivity during the explanation of the theme. The observed results reveal that the objective of dissemination of scientific knowledge was achieved and effective, promoting the expansion of previous knowledge of the population on the subject.
