Este trabalho foi desenvolvido para relatar e discutir os aspectos relacionados à atividade
fÃsica de indivÃduos portadores de necessidades especiais. Teve como objetivo analisar de
maneira qualitativa, a partir do contexto do desenvolvimento infantil, a influência do
Brincar nas atividades fÃsicas realizadas por portadores de necessidades especiais. Foi
realizada revisão bibliográfica em bases de dados disponÃveis na internet (Pubmed e
Scielo) e publicações em periódicos e em anais de congressos cientÃficos. Como resultado
foi verificado que o Brincar na atividade fÃsica em indivÃduos portadores de necessidades
especiais é um instrumento que fornece a experiência necessária ao seu desenvolvimento
motor, sensorial, perceptual, cognitivo, afetivo e cultural.
This work was developed to report and discuss the aspects related to physical activity for
individuals with disabilities. Aimed to analyse qualitative way, from the context of child
development, the influence of Play in physical activities carried out by people with special
needs. Bibliographic review was held in databases available on the Internet (Pubmed and
Scielo) and publications in journals and proceedings of scientific congresses. As a result it
was verified that the playground in physical activity in individuals with disabilities is an
instrument that provides the necessary experience to your motor development, sensory,
perceptual, cognitive, affective and cultural.
