Discutir o fortalecimento da atenção básica tornou-se uma prioridade para o Ministério da Saúde, visto que ela é considerada a porta de entrada do individuo ao sistema de saúde brasileiro, e isso nos leva a discutir como o ensino da graduação dos cursos de ciências da saúde pode contribuir para o fortalecimento da mesma através da integração do ensino da educação e ambiente pelos alunos dos cursos de graduação em ciências da saúde. Apresentamos um relato de experiência aonde os alunos das disciplinas de Educação Ambiental e Atenção Básica nos cursos de enfermagem e medicina, respectivamente, vêm desenvolvendo junto às comunidades, através dos programas de estratégias de saúde da família ações de promoção e prevenção de doenças com a temática ambiental. A metodologia empregada é a inserção do aluno desde os primeiros períodos de formação, através de visitas e aulas práticas nas Unidades Básicas de Saúde, após terem discutido o conteúdo em aulas teóricas. O objetivo deste trabalho é discutir a importância do fortalecimento da atenção básica, e integrar os alunos da graduação dos cursos de ciências da saúde quanto a temática do ambiente e saúde. Possibilitando assim contribuir para o fortalecimento da atenção básica a saúde do município de Valença, através da aproximação da comunidade com as Unidades Básicas de Saúde e a Universidade.
The strengthening of primary health care became a priority for the Ministry of Health, and be regarded as the gateway to the individual to the Brazilian health system, leads us to discuss how education can contribute to the strengthening of the same through the integration teaching of undergraduate students in health sciences. The Higher Education Center of Valencia, through the disciplines of environmental education and basic courses in nursing and medicine, respectively, have been developing with communities, through programs of strategies for family health promotion and disease prevention with the environmental issues, which somehow contributes to the strengthening of primary site, which will gain even greater support to the establishment of a university extension program: environmental Education, Social and Cultural - Interdisciplinary and thematic environmental Health in the Where students enrolled in the program discussed ways to promote prevention and health as well as environmental issues.
