Este estudo buscou identificar as intervenções que enfermeiros aplicam para melhorar a comunicação com pacientes portadores de deficiência visual. Para tanto, foi entregue a 25 enfermeiros um formulário com 17 atividades, onde eles deveriam indicar para cada uma delas a sua realização ou não, além dos motivos para a não realização. Das 17 atividades, 52,94%eram realizadas por mais da metade dos enfermeiros. Dentre as outras atividades (47,06%) que foram pouco empregadas, encontram-se as que auxiliam a socialização do indivíduo; as que não são realizadas por falta de conhecimento/recurso e as que possuem condições para serem realizadas. Portanto há necessidade de aquisição de novos conhecimentos por parte desses profissionais para elevar o atendimento às pessoas com deficiência visual.
This study aimed to identify which interventions nurses apply to improve communication with visually impaired patients. Twenty-fi ve nurses received a form with 17 activities, to indicate whether they had performed each of them or not, besides the reasons for not performing them. More than half of the nurses had practiced 52.94% of the 17 activities. Other activities (47.06%) which were not very used included activities that help in the individual’s socialization; those that are not practiced due to a lack of knowledge/resource and activities that can be performed. Thus, these professionals need new knowledge in order to improve care delivery to visually impaired patients.
