O presente Artigo tem como finalidade estudar a função e a importância dos jogos educativos para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil, bem como observar os critérios indicados para a seleção dos jogos específicos para cada etapa do processo educativo. Verificaremos como a aplicação dessas atividades colabora para o desenvolvimento da criança. Anteriormente aos estudos desenvolvidos por Friedrich Fröbel, educação e atividades lúdicas como jogos e brincadeiras não eram considerados uma boa combinação por considerar se que escola cabia apenas o papel de transmissor de conteúdo sem distrações.
Resumo Inglês:
This article aims to study the function and importance of educational games for
the development of the child in Early Childhood Education, as well as observing the criteria indicated for
the selection of specific games for each stage of the educational process. We will verify how the application of these activities contributes to the child's development. Prior to studies
developed by Friedrich Fröbel, education and recreational activities such as games and play are not
were considered a good combination, considering that the school only fit the role of
content streamer without distractions.
Resumo Espanhol:
Este artículo tiene como objetivo estudiar la función e importancia de los juegos educativos para
el desarrollo del niño en Educación Infantil, así como observar los criterios señalados para
la selección de juegos específicos para cada etapa del proceso educativo. Verificaremos cómo la aplicación de estas actividades contribuye al desarrollo del niño. Antes de los estudios
desarrollado por Friedrich Fröbel, la educación y las actividades recreativas como los juegos y el juego no son
se consideraban una buena combinación, teniendo en cuenta que la escuela solo cumplía el papel de
streamer de contenido sin distracciones.
Resumo Francês:
Cet article vise à étudier la fonction et l'importance des jeux éducatifs pour
le développement de l'enfant dans l'éducation de la petite enfance, ainsi que le respect des critères indiqués pour
la sélection de jeux spécifiques pour chaque étape du processus éducatif. Nous vérifierons comment l'application de ces activités contribue au développement de l'enfant. Avant les études
développé par Friedrich Fröbel, les activités éducatives et récréatives telles que les jeux et les jeux ne sont pas
étaient considérés comme une bonne combinaison, considérant que l'école ne remplissait que le rôle de
streamer de contenu sans distractions.
Resumo Alemão:
Dieser Artikel zielt darauf ab, die Funktion und Bedeutung von Lernspielen für zu untersuchen
die Entwicklung des Kindes in der frühkindlichen Bildung sowie die Einhaltung der angegebenen Kriterien
die Auswahl spezifischer Spiele für jede Phase des Bildungsprozesses. Wir werden überprüfen, wie die Anwendung dieser Aktivitäten zur Entwicklung des Kindes beiträgt. Vor dem Studium
von Friedrich Fröbel entwickelt, Bildung und Freizeitgestaltung wie Spiel und Spiel nicht
wurden als gute Kombination angesehen, wenn man bedenkt, dass die Schule nur die Rolle von passt
Content-Streamer ohne Ablenkungen.
Resumo Italiano
Questo articolo si propone di studiare la funzione e l'importanza dei giochi educativi per
lo sviluppo del bambino nell'educazione della prima infanzia, nonché il rispetto dei criteri indicati per
la selezione di giochi specifici per ogni fase del processo educativo. Verificheremo come l'applicazione di queste attività contribuisce allo sviluppo del bambino. Prima degli studi
sviluppato da Friedrich Fröbel, l'istruzione e le attività ricreative come giochi e giochi non lo sono
sono stati considerati una buona combinazione, considerando che la scuola si adattava solo al ruolo di
streamer di contenuti senza distrazioni.
