LA EDUCACIÓN EN LAS CONSIDERACIONES SOBRE EL GOBIERNO DE POLONIA DE ROUSSEAU

Revista Tópicos Educacionais

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ISSN: 22480215
Editor Chefe: Raphael Guazzelli Valerio
Início Publicação: 01/01/1977
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Antropologia, Área de Estudo: Ciência política, Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Filosofia, Área de Estudo: Geografia, Área de Estudo: História, Área de Estudo: Psicologia, Área de Estudo: Sociologia, Área de Estudo: Teologia, Área de Estudo: Multidisciplinar, Área de Estudo: Multidisciplinar

LA EDUCACIÓN EN LAS CONSIDERACIONES SOBRE EL GOBIERNO DE POLONIA DE ROUSSEAU

Ano: 2020 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Santiago Álvarez García
Autor Correspondente: Santiago Álvarez García | [email protected]

Palavras-chave: Rousseau; Polonia; Educación; Individuo; Contrato Social; Libertad

Resumos Cadastrados

Resumo Espanhol:

El artículo ofrece un análisis pormenorizado de la educación del ciudadano propuesta en las Consideraciones sobre el gobierno de Polonia de Rousseau. Se destacan las principales incompatibilidades con la pedagogía defendida en el Emilio, así como sus consecuencias para la igualdad y la libertad en relación con la filosofía política defendida en el Contrato Social.  Se concluye que el ciudadano que se forja en la educación polaca integrará al otro en sí mismo precisamente para reconocerlo en su desigualdad, lo que supone la imposibilidad empírica del modelo teórico del Contrato Social para Polonia.