El objetivo de este artÃculo es ofrecer una aproximación al campo de la investigación sobre polÃtica educativa en la Argentina a través de un análisis de los artÃculos publicados en una muestra de revistas académicas argentinas y extranjeras entre 2001 y 2014. El estudio se concentra en una caracterización de algunos rasgos generales (distribución regional y por sector institucional) y del contenido de los artÃculos (distribución temática, por nivel/modalidad educativa y por foco geográfico/espacial), atendiendo también a la relación de la producción académica con la agenda gubernamental de polÃtica educativa del perÃodo analizado.
