Litoral do Rio Grande do Sul: rio, lago, lagoa, laguna

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ISSN: 1982-6737
Editor Chefe: Virginia Elisabeta Etges
Início Publicação: 28/02/1995
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: História

Litoral do Rio Grande do Sul: rio, lago, lagoa, laguna

Ano: 2007 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Sônia Rejane Lemos Farion
Autor Correspondente: Sônia Rejane Lemos Farion | [email protected]

Palavras-chave: litoral, conceitos, levantamento cartográfico

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este trabalho pretende discutir os conceitos de rio, lago, lagoa e laguna, a
partir da caracterização do Litoral do Estado do Rio Grande do Sul. Com a
finalidade de esclarecer os conceitos citados, que muitas vezes tem sua
aplicação erroneamente, foram utilizados exemplos no Litoral do Rio Grande
do Sul para elucidar os conceitos. Para isto, realizou-se levantamento
bibliográfico referente à caracterização do Litoral do RS e dos conceitos
discutidos, bem como, levantamento cartográfico, observações de campo,
registro fotográfico e anotações em caderneta. Observou-se que ao discutir
um determinado conceito, não é possível somente descrevê-lo, é necessário
ir em busca de outros conceitos para complementá-lo e entendê-lo, de forma
a apreender o seu contexto, buscando as partes para entender o todo.



Resumo Inglês:

This work refers to discuss the river concepts, lake, pond and lagoon,
starting from the characterization of the Coast of the State of Rio Grande do
Sul. With the purpose of explaining the mentioned concepts, that many times
has his application erroneously, were used examples in the Coast of Rio
Grande do Sul to elucidate the concepts. For this, he took place
bibliographical rising regarding the characterization of the Coast of RS and of
the discussed concepts, as well as, cartographic rising, field observations,
photographic registration and annotations in notebook. It was observed that when discussing a certain concept, it is not possible only to describe him, it is
necessary to go in search of other concepts to complement it and to
understand it, in way to apprehend his context, looking for the parts to
understand the whole.