Medidas do governo Vargas e repercussões na educação do Paraná

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ISSN: 15186911
Editor Chefe: Fernando José Martins
Início Publicação: 31/12/1997
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Multidisciplinar

Medidas do governo Vargas e repercussões na educação do Paraná

Ano: 2006 | Volume: 8 | Número: 8
Autores: Maria Cecília Marins de Oliveira
Autor Correspondente: Maria Cecília Marins de Oliveira | [email protected]

Palavras-chave: política de educação, história, escolas

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este estudo objetiva conhecer as medidas tomadas pelo Governo Vargas e suas repercussões na educação do Paraná, no período de 1930 a 1945. Pretendeu-se compreender a organização e o funcionamento das escolas de ensino primário, bem como a inovação na rede de ensino pública, por meio da criação de escolas rurais. A finalidade foi formar profissionais, com fundamentação teórica e prática nos setores da agricultura e da pecuária. As relações com o contexto histórico elucidam os envolvimentos ideológicos que marcaram as políticas dos governos, segundo o pensamento nacionalista. Fontes bibliográficas e documentais, mensagens, relatórios e legislações, subsidiaram o estudo e possibilitaram conhecer as medidas sociais tomadas pelos governos, entre essas os investimentos na educação. Apesar das dificuldades, o Paraná obteve desenvolvimento e expansão na rede de ensino, em virtude de idéias renovadoras para a educação neste período.



Resumo Inglês:

This study has the ob Abstract: jective of knowing Vargas Government educational politics and the repercussions in the education of Paraná, on the period of 1930 to1945. It was intended to understand the structure of the education, the organization and the functioning of primary schools. The innovation in the education was the creation of agricultural schools, with the intention of forming professionals in a theoretical and practical way. The relations with the historical context elucidate the ideological envelopments that marked the Federal and also State Government, according to the nationalistic thought. Bibliographical sources and documents, messages, reports and legislations, they had subsidized the study and they make possible to know the social measures taken by the governments, between these the investments in the education. Although the difficulties, the Paraná got development and expansion in the education net, in virtue of renovators ideas for the education in this period.