MEMÓRIAS DE UM PROFESSOR: A INSTIGANTE HISTÓRIA DE VIDA DO PROFESSOR FREDERICO MICHAELSEN - DE IMIGRANTE CONTRATADO COMO SOLDADO MERCENÁRIO NA GUERRA CONTRA ROSAS EM 1851 (ARGENTINA) A PROFESSOR PRIMÁRIO EM COLÔNIA ALEMÃ DO RIO GRANDE DO SUL

Ano: 2010 | Volume: 14 | Número: 30

Autores: Luiz Alberto de Souza Marques

Palavras-chave: história de vida, memória, educação, história da educação

Resumo Português:

O presente estudo apresenta a história de vida do Professor Frederico
Michaelsen, personagem marcante na história da educação do
município de Nova Petrópolis - RS. O eixo principal do texto
consiste numa carta endereçada pelo professor ao jornal Deutsche
Zeitung de Porto Alegre, em junho de 1889, em que relata a difícil,
e não menos curiosa, trajetória de um professor nos primeiros anos
da nova colônia, a partir de sua dispensa do exército brasileiro e do
batalhão de artilharia contratado na Alemanha e conhecido como
soldados Brummer. A pesquisa não se atém somente aos dados
biográficos do professor Frederico, mas procura contextualizar, em
sua singular trajetória, as condições da sua vinda para o Brasil, a
Guerra contra o ditador Rosas (Argentina), a permanência no Rio
Grande do Sul, a vida na nova colônia e o exercício do magistério,
entre outras atividades comunitárias que tecem essa instigante e
curiosa história de vida. A abordagem adotada para a montagem do
trabalho foi a de abertura do texto da carta e, nele, a inserção dos
diferentes episódios, acompanhando a narrativa de Frederico
Michaelsen.

Resumo Inglês:

This paper presents the history of Professor Frederick Michaelsen’s
life, a striking character in the history of education of Nova
Petropolis, Rio Grande do Sul. The main axis of the text is a letter
by the professor to the Deutsche Zeitung newspaper in Porto Alegre,
in June 1889, which reported the difficult, but rather curious story
of a professor in the early years of the new colony, starting from his
discharge of the Brazilian army and of the German artillery
battalion, where he had been contracted as a Bummer soldier. The
research is not limited to the biographical data of Professor
Frederick, but seeks to contextualize the conditions of his coming to
Brazil, the war against dictator Rosas (Argentina), the way of life in
the new colony and his teaching practice in Rio Grande do Sul,
among other community activities that draw this curious and
fascinating life story. The text frame is based on an opening letter
followed by different episodes narrated by Frederick Michaelsen.

Resumo Espanhol:

Este estudio presenta la historia de vida del Profesor Frederico
Michaelsen, personaje importante de la historia de la educación del
municipio de Nova Petrópolis - RS. El eje principal del texto
consiste en una carta enviada por él al diario Deutsche Zeitung de
Porto Alegre, en junio de 1889, en donde relata la difícil, y no
menos curiosa, trayectoria de un profesor en los primeros años de la
nueva colonia, a partir de su dispensa del ejército brasileño y del
batallón de artillaría contratado en Alemania y conocido como
soldados Brummer. La pesquisa no se atiene tan sólo a sus dados
biográficos, sino que busca contextualizar, en su singular trayectoria,
las condiciones de su llegada a Brasil, la Guerra contra el dictador
Rosas (Argentina), la estadía en Rio Grande do Sul, la vida en lanueva colonia y el ejercicio del magisterio, entre otras actividades
comunitarias que tejen su interesante y curiosa historia de vida. Para
montar el trabajo se abrió el texto de la carta y, en él, se insirieron los
diversos episodios, acompañando la narrativa de Frederico
Michaelsen.

Resumo Francês:

Ce travail présente l’histoire de vie du Professeur Frederico
Michaelsen, un personnage remarquable dans l’histoire de l’éducation
de la ville de Nova Petrópolis – RS. L’axe principal du texte est une
lettre que ce professeur a adressée au journal Deutsche Zeitung de
Porto Alegre, en juin 1889, dans laquelle il raconte le parcours
difficile et curieux d’un professeur dans les premières années de la
nouvelle colonie, à partir de sa dispense de l’armée brésilienne et du
bataillon d’artillerie embauché en Allemagne connu comme les
soldats Brummer. La recherche ne se borne pas seulement aux
données biographiques du professeur Michaelsen, mais elle cherche à
contextualiser, dans sa trajectoire singulière, les condition de son
départ pour le Brésil, la guerre contre le dictateur Rosas (Argentine),
sa vie au Rio Grande do Sul, dans la nouvelle colonie, l’exercice de
l’enseignement parmi d’autres activités communautaires qui tissent
cette vie fascinante et curieuse. Le travail s’organise à partir de
l’ouverture du texte de la lettre et de l’insertion sur lui des épisodes
divers, tout en accompagnant le récit de Frederico Michaelsen.