Este artigo tem como finalidade apresentar para a comunidade acadêmica
uma metodologia interdisciplinar desenvolvida e implementada pelos autores tendo
como suporte nesta empreitada a grande colaboração dos professores dos Cursos
de Bacharelado em Administração com as habilitações em Gestão ambiental e
Agronegócios e do Curso de Bacharelado em Ciências Contábeis do Instituto de
Estudo de Estudos Superiores da Amazônia – IESAM, sediada na Região
Amazônica, no Estado do Pará em sua Capital no MunicÃpio de Belém.
A metodologia interdisciplinar tem como finalidade propiciar aos alunos dos
respectivos cursos acesso ao processo de ensino aprendizagem dentro de uma
abordagem holÃstica. Este fato leva a busca da descaracterização tão enraizada na
trajetória da construção do conhecimento do ser humano de forma fragmentada e
não integrativa, levando a lacunas do saber cientÃfico, facilmente detectado na
maneira como o profissional se comporta no momento em que este é levado ao ato
criativo, que busca a sinergia dos conhecimentos apreendidos fundamentais no
pensamento holÃstico e estratégico que o mundo globalizado espera dos futuros
profissionais no ato de sua inserção nas organizações globais.
