Este artigo analisa a chamada Modernidade (sua periodização, caracterização, seus temas, problemas e filósofos significativos) apontando como seu estudo no ensino superior e no ensino médio apresenta uma historiografia marcada pela colonialidade do saber epelo eurocentrismo. Propõe, assim, observar alguns problemas historiográficos da filosofia, entender suas causas e buscar ver o que está nas sombras da tradição filosófica.
Este artículoanaliza la llamada Modernidad (su periodización, caracterización, sus temas, problemas y filósofos significativos) apuntando como su estudio en la enseñanza superior y en la enseñanza media presenta una historiografía marcada por la colonialidad del sabery el eurocentrismo. Propone, así, observar algunos problemas historiográficos de la filosofía, entender sus causas y buscar ver lo que está en las sombras de la tradición filosófica.
