MUSICOTERAPIA COM DOCENTES. RECONHECENDO A MUSICALIDADE DIRECIONADA À COMUNIDADE

Revista InCantare

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ISSN: 2317-417X
Editor Chefe: Profª. Drª Ana Maria de Barros
Início Publicação: 31/12/2009
Periodicidade: Diário
Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Multidisciplinar

MUSICOTERAPIA COM DOCENTES. RECONHECENDO A MUSICALIDADE DIRECIONADA À COMUNIDADE

Ano: 2017 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: V. Restrepo
Autor Correspondente: V. Restrepo | [email protected]

Palavras-chave: Musicoterapia social comunitária, docentes, cotifiáfonos, saúde.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Os docentes são agentes de mudanças sociais, são educadores e guias das futuras gerações de um país. São pessoas que apresentam grandes índices de estresse e outras dificuldades como com os materiais didáticos, recursos e outras estratégias de ensino. Uma das estratégias que a secretaria de educação de Medelin busca, em conjunto com o MOVA, centro de inovação do profesor, é cuidar de seus docentes a partir de diferentes linhas de ação, tendo em conta que o desenvolvimento pessoal é uma aspecto importante do ser humano. Aquí é que entra a oficina de musicoterapia como estratégia para a formação integral dos docentes. A oficina de musicoterapia oportunizou, aos docentes, no ano de 2015, um espaço para reconhecer suas habilidades, capacidades, emoções, pensamentos; para compartilhar sonoridades próprias e coletivas. Um espaço para relaxar e melhorar sua qualidade vida e seu fazer profissional; de escuta de si mesmo, de expressão de emoções, ideias e pensamentos. Um lugar onde tomaram consciencia de seus mecanismos de resiliência para continuar com seus trabalhos de cuidadores e educadores.