Este artigo evidencia a importância da musicoterapia em processos de inclusão, a partir da experiência vivida durante o projeto de intervenção “Música, diversidade e cultura é a voz das crianças de Mosquera”, desenvolvido em Cundinamarca- Colômbia. O projeto pretendeu integrar a participação de meninos e meninas, com e sem necessidades especiais, em um espaço cultural centrado no desenvolvimento de seus talentos e habilidades, potencializando suas capacidades e oportunizando vivenciar a inclusão entre os participantes, suas famílias e comunidade. O artigo inicia apresentando a importância da inclusão, posteriormente descreve as fases do projeto, seus principais resultados, as conclusões e reflexões sobre o papel da musicoterapia na inclusão a partir da experiência.
Este articulo evidencia la importancia de la musicoterapia en los procesos de inclusión, a partir de la experiencia vivida durante el proyecto de intervención “Música, diversidad y Cultura es la voz de los niños de Mosquera” desarrollado en Cundinamarca- Colombia. El cual logra integrar la participación de niños y niñas con y sin discapacidad, en un espacio cultural que se centra en el desarrollo de sus talentos y habilidades, potenciando sus capacidades y logrando vivenciar la inclusión entre ellos, como también con sus familias y con su comunidad. El artículo inicia presentando la importancia de la inclusión, posteriormente describe las fases del proyecto, sus principales resultados, las conclusiones y reflexiones sobre el rol de la musicoterapia y la inclusión a partir de la experiencia.
