NOVOS ESPAÇOS DE ELABORAÇÃO DE SIGNIFICADOS: A UTILIZAÇÃO DAS FERRAMENTAS CULTURAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA
ITINERARIUS REFLECTIONIS
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ISSN: 1807-9342
Editor Chefe: José Sílvio de Oliveira
Início Publicação: 31/12/2004
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação
NOVOS ESPAÇOS DE ELABORAÇÃO DE SIGNIFICADOS: A UTILIZAÇÃO DAS FERRAMENTAS CULTURAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA
Ano: 2009 | Volume: 2 | Número: 7
Autores: Eveline Borges Vilela-Ribeiro, Claudio Roberto Machado Benite, Anna Maria Canavarro Benite, Sara de Almeida
Autor Correspondente: Eveline Borges Vilela-Ribeiro | [email protected]
Autor Correspondente: Eveline Borges Vilela-Ribeiro | [email protected]
Palavras-chave: formação de professor, tecnologias de informação e comunicação, ferramentas culturais
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O investimento nas polÃticas de formação de professores de ciências, assim como sua adaptação à s novas realidades e tecnologias é primordial, já que é o professor, a priori, o elemento fundamental para a mudança de mentalidade e atitude de seus alunos. Assim, são propostas discussões conceituais entre professores em formação em um ambiente virtual na plataforma Moodle sobre temas previamente escolhidos pelo professor da disciplina de Didática. Percebeu-se que as novas mÃdias podem auxiliar na construção do conhecimento dos estudantes e motivá-los a expandir suas pesquisas e leituras cientÃficas. Iniciativas como essa tendem a facilitar a comunicação e interação entre professores e alunos.
