O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é umserviço da Educação Especial ofertado aestudantes com deficiências em todos os níveis, etapas e modalidades de ensino etem como proposta possibilitar a acessibilidade ao currículo educacional,por meio do atendimento desuas necessidades educativas. Com o intuito de contribuir com as discussões acerca deste serviço, o presente artigo tem como objetivo refletir sobre o AEEofertado em instituições de Ensino Superior,a partir do relato de duas experiênciasvivenciadas por docentes que ofertaram este serviço, sendo uma no Instituto Federalde São Paulo, CampusCubatão,e outra na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Osrelatos reafirmam a necessidade deste serviço para queseja garantido o direito a uma formação de qualidade aosestudantes do Ensino Superior.
The Specialized Educational Service (AEE) is a special education service offered to students with disabilities at all levels, stages and teaching modalities and it proposesto enable accessibility to the educational curriculum by meeting their educational needs.In order to contribute to discussions about this service, this article aims to reflect on the AEE offered in HigherEducation institutions from the report of two teacherswhohave experienced theofferof this specialized service. The firstone took place at the Federal Institute of São Paulo, CampusCubatão,and the otheroneat the State University of Mato Grosso do Sul. The reports reaffirm the need to guarantee Higher Education students the right to quality education by means of the offer of the Specialized Educational Service.
El Servicio de Educación Especializada (AEE) es un servicio de Educación Especial que se ofrece a los estudiantes con discapacidad en todos los niveles, etapas y modalidades de enseñanza y tiene como objetivo posibilitar la accesibilidad al currículo educativo atendiendo sus necesidades educativas. Para contribuir a las discusiones sobre este servicio, este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre la AEE ofrecida en las instituciones de Educación Superior a partir del informe de dos experiencias vividas por los docentes que ofrecieron este servicio, una en el Instituto Federal de São Paulo, Campus Cubatão y otra en la Universidad Estatal de Mato Grosso do Sul. En diferentes lugares, los informes reafirman la necesidad de este servicio para garantizar el derecho a una educación de calidad para los estudiantes de educación superior.
