O presente artigo busca apontar algumas questões acerca do Ensino de História da África e dos afro-brasileiros no Ensino Fundamental I tendo a formação de uma nova sociedade brasileira, buscando um ensino antirracista. Vale lembrar que será analisado a Lei 10.639/03 que tem como prerrogativa o ensino dessa temática na Educação Fundamental I; II e Ensino Médio. Dessa forma, analisaremos, brevemente, o papel do educador nesse processo. Cabe ressaltar que a ideia central não é dar uma resposta definitiva, mas sim ressaltar alguns apontamentos e caminhos possíveis.
