O ensino de música no ensino médio: reflexões a partir do Projeto PIBID Música UEMG
Revista Nupeart
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ISSN: 2358-0925
Editor Chefe: André Carreira
Início Publicação: 01/09/2002
Periodicidade: Semestral
O ensino de música no ensino médio: reflexões a partir do Projeto PIBID Música UEMG
Ano: 2014 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Helena Lopes da Silva
Autor Correspondente: Helena Lopes da Silva | [email protected]
Autor Correspondente: Helena Lopes da Silva | [email protected]
Palavras-chave: educação musical, escuta musical, ensino médio.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo discute a implementação da Lei nº 11.769/08, que instituiu a música como conteúdo obrigatório da educação básica, a partir da natureza e das possibilidades do ensino de música no espaço escolar. Através de um relato acerca do PIBID Música da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) desenvolvido em duas escolas públicas de Belo Horizonte, apresenta-se a ativi-dade de escuta musical como uma prática musical e como possibi-lidade metodológica para o ensino de música no Ensino Médio.