O ensino de música no ensino médio: reflexões a partir do Projeto PIBID Música UEMG

Revista Nupeart

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ISSN: 2358-0925
Editor Chefe: André Carreira
Início Publicação: 01/09/2002
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Artes

O ensino de música no ensino médio: reflexões a partir do Projeto PIBID Música UEMG

Ano: 2014 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Helena Lopes da Silva
Autor Correspondente: Helena Lopes da Silva | [email protected]

Palavras-chave: educação musical, escuta musical, ensino médio.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este  artigo  discute  a  implementação  da  Lei  nº  11.769/08,  que  instituiu a música como conteúdo obrigatório da educação básica, a  partir  da  natureza  e  das  possibilidades  do  ensino  de  música  no  espaço escolar. Através de um relato acerca do PIBID Música da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) desenvolvido em duas escolas públicas de Belo Horizonte, apresenta-se a ativi-dade de escuta musical como uma prática musical e como possibi-lidade metodológica para o ensino de música no Ensino Médio.