O ensino de psicologia e a educação infantil: a nova política pública para a educação infantil e o ensino fundamental e suas possíveis repercussões para o desenvolvimento psicológico infantil

ETD - Educação Temática Digital

Universidade Estadual de Campinas - Sistema de Bibliotecas
Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - 1º andar - Biblioteca Central | PPEC - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd
Telefone: (19) 3521-5571
ISSN: 1676-2592
Editor Chefe: Antonio Carlos Dias Junior
Início Publicação: 30/09/1999
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Educação

O ensino de psicologia e a educação infantil: a nova política pública para a educação infantil e o ensino fundamental e suas possíveis repercussões para o desenvolvimento psicológico infantil

Ano: 2007 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha
Autor Correspondente: Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha | [email protected]

Palavras-chave: desenvolvimento infantil, atividade lúdica, práticas educativas

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O objetivo deste texto é abordar questões que permitam refletir sobre desafios enfrentados pelo ensi


© 2025 Sumários.org. Todos os Direitos Reservados
Desenvolvido por  PWS & Host