O atual trabalho foi elaborado a partir de uma pesquisa qualitativa e bibliográfica realizada pelos estudos abordados na Pós-Graduação em Administração, Planejamento, Inspeção, Supervisão e Orientação Educacional para a Educação Básica pela Fundação Carmelitana Mário Palmério. Este estudo pretende avaliar e prever, mesmo que parcialmente, os caminhos que a educação brasileira e mundial seguirão nos próximos anos, de forma a preservar o seu caráter atrativo, formador e educacional. A grande preocupação é apresentar as tendências futuras do processo educativo, suas dificuldades e desafios, de forma a apoiar os alunos em sua constante busca por novidades e transformações que a tecnologia e o desenvolvimento apresentam, aproveitando estas características para a melhoria do processo de ensinoaprendizagem. A estratégia é aproveitar o interesse, habilidade e a grande intimidade que os jovens demonstram ter com as tecnologias, sua criatividade e capacidade inovadora, visando direcioná-los a uma educação mais eficaz, atraente e promissora.
The current course work was based on a qualitative and bibliographical research carried out by the studies addressed in the Postgraduate in Administration, Planning, Inspection, Supervision and Educational Orientation for Basic Education by the Carmelitane Foundation Mário Palmério. This study intends to evaluate and predict, even partially, the ways that Brazilian and world education will follow in the coming years, in order to preserve its attractive and educational character. The main concern is to present the future trends of the educational process, its difficulties and challenges, in order to support students in their constant search for novelties and transformations that technology and development present, taking advantage of these characteristics to improve the teaching- learning. The strategy is to take advantage of the interest, skill and intimacy that young people demonstrate with technologies, their creativity and innovative capacity, in order to direct them towards a more effective, attractive and promising education.
