Este artigo discute a importância da musicalização na Educação Infantil, destacando sua contri-buição para o desenvolvimento integral das crianças. Desde muito cedo, as crianças demonstram sensibilidade aos sons, ritmos e melodias, e essas experiências musicais auxiliam na construção de conexões significativas para a aprendizagem e o desenvolvimento emocional. Para aprofundar essa discussão, este artigo apresenta observações sobre a influência da música no desenvolvi-mento cognitivo de crianças na Educação Infantil, analisando as consequências da ausência da música no ambiente escolar e identificando os benefícios de um contexto educacional que favoreça a aprendizagem por meio da música. Com base nessa perspectiva, são apresentadas pesquisas bibliográficas que evidenciam como a música pode favorecer o processo de alfabetização, além de apontar as vantagens e desvantagens da alfabetização de crianças que tiveram contato com práticas pedagógicas musicais durante sua formação .
