O que diz respeito ao pinheiro, aprenda do pinheiro; o que diz respeito ao bambu, aprenda do bambu

Ano: 2023 | Volume: 3 | Número: 48

Autores: Paloma Bianchi, Ana Krein

Palavras-chave: dramaturgia da dança, processo em dança, prática dramatúrgica, ferramentas dramatúrgicas

Resumo Português:

Pa. está em Florianópolis, A. em São Paulo. As duas decidem escrever um artigo acadêmico sobre dramaturgia da dança. As alunas de Pa. estão confusas. O que é ser dramaturgista? Pa. responde que dramaturgia é prática. Pa. conta para A. que fez alguns exercícios práticos de dramaturgia com as alunas, deu errado. Nas aulas, as alunas ou davam ordens, ou davam dicas, ou diziam se gostavam. Isso fez com que A. tivesse uma ideia para o título do artigo: Ordem, dica ou gosto? Os desvios e equívocos do trabalho de dramaturgistas. Pa. se interessa mais pela primeira resposta que deu para as alunas: dramaturgia é prática. Pa. e A. decidem que esse artigo seria decorrência de uma prática à distância em que A. e Pa. seriam artistas e dramaturgistas uma da outra.

Resumo Inglês:

Pa is in Florianópolis, A. in São Paulo. Both decide to write an academic paper about dance dramaturgy. Pa.'s students are confused. What exactly does it mean to be a dramaturgist? Pa. answers that dramaturgy is a practice. Pa. tells A. that she conducted some dramaturgical practices with her students, but it went wrong. In class, students either gave orders, tips, or said whether they like it or not. That led A. to come up with an idea for the title of the paper: Order, tip or taste? The deviations and misconceptions of the work of dramaturgists. Pa. is more interested in the first answer she gave to her students: dramaturgy is a practice. Pa. and A. decide that this paper would be the outcome of a remote practice in which A. and Pa. would be artists and dramaturgists of each other.

Resumo Espanhol:

Pa. está en Florianópolis, A. en São Paulo. Las dos deciden escribir un artículo académico sobre dramaturgia de la danza. Las estudiantes de Pa. están desorientadas. ¿Qué significa ser dramaturgista? Pa. responde que la dramaturgia es una práctica. Pa. cuenta a A. que ha hecho unas prácticas de dramaturgia con las estudiantes y le han salido mal. En clase, las estudiantes daban órdenes, indicaciones, o decían si les había gustado. A A. se le ocurrió una idea para el título del artículo: ¿Orden, indicacioneso gusto? Los desvíos y equívocos del trabajo de dramaturgistas. A Pa. le interesa más la primera respuesta que dio a las alumnas: la dramaturgia es una práctica. Pa. y A. deciden que este artículo sería el resultante de una práctica a distancia en la que A. y Pa. serían artistas y dramaturgistas una de la otra.