O TDAH NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista 2020 (setembro)

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ISSN: 2596-3309
Editor Chefe: Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 20/10/2022
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Educação

O TDAH NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 9
Autores: LAIS MANTOVANI RAMOS BANHOS
Autor Correspondente: LAIS MANTOVANI RAMOS BANHOS | [email protected]

Palavras-chave: Palavras-chave: Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade; Educação; Diagnóstico; Intervenção; Cotidiano Escolar.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Nos deparamos com alunos que apresentam um comportamento muito agitado, que tomam os brinquedos de seus colegas, andam de um lado para o outro e não conseguem ficar muito tempo sentado no mesmo lugar. Eles não conseguem terminar as tarefas solicitadas e, em alguns momentos, demonstram atitudes agressivas e um comportamento que geralmente pode ser confundido com indisciplina, mas na verdade pode ser uma característica do distúrbio de atenção. Esse distúrbio atinge 5% das crianças e adolescentes de todo o mundo: é chamada de Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. É muito importante conhecer os sintomas deste transtorno para a lidar com a situação de maneira confiante. A demora em diagnosticar o caso pode trazer sérias consequências para o desenvolvimento da criança.



Resumo Inglês:

We come across students who present a very agitated behavior, who take
their classmates' toys, they walk around and can't stay
long time sitting in the same place. They fail to complete requested tasks
and, at times, demonstrate aggressive attitudes and behavior that
can usually be confused with indiscipline, but in fact it can be a
feature of attention disorder. This disorder affects 5% of children and
teenagers all over the world: it's called Attention Deficit Disorder and
Hyperactivity. It is very important to know the symptoms of this disorder in order to deal with it.
the situation confidently. The delay in diagnosing the case can bring serious
consequences for the child's development.



Resumo Espanhol:

Nos encontramos con alumnos que presentan un comportamiento muy agitado, que toman
los juguetes de sus compañeros, caminan y no pueden quedarse
mucho tiempo sentado en el mismo lugar. No completan las tareas solicitadas
y, en ocasiones, demuestran actitudes y comportamientos agresivos que
normalmente se puede confundir con la indisciplina, pero de hecho puede ser un
característica del trastorno de atención. Este trastorno afecta al 5% de los niños y
adolescentes de todo el mundo: se llama Trastorno por Déficit de Atención y
Hiperactividad. Es muy importante conocer los síntomas de este trastorno para poder hacerle frente.
la situación con confianza. La demora en el diagnóstico del caso puede acarrear graves
consecuencias para el desarrollo del niño.



Resumo Francês:

On rencontre des élèves qui présentent un comportement très agité, qui prennent
les jouets de leurs camarades de classe, ils se promènent et ne peuvent pas rester
longtemps assis au même endroit. Ils ne parviennent pas à terminer les tâches demandées
et, parfois, manifestent des attitudes et des comportements agressifs qui
peut généralement être confondu avec l'indiscipline, mais en fait il peut s'agir d'un
caractéristique du trouble de l'attention. Ce trouble touche 5 % des enfants et
adolescents du monde entier : c'est ce qu'on appelle le trouble déficitaire de l'attention et
Hyperactivité. Il est très important de connaître les symptômes de ce trouble afin d'y faire face.
la situation en toute confiance. Le retard dans le diagnostic du cas peut entraîner de graves
conséquences sur le développement de l'enfant.



Resumo Alemão:

Wir begegnen Schülern, die ein sehr aufgeregtes Verhalten zeigen, die nehmen
das Spielzeug ihrer Klassenkameraden, sie laufen herum und können nicht bleiben
lange am selben Ort sitzen. Sie können angeforderte Aufgaben nicht erledigen
und zeigen manchmal aggressive Einstellungen und Verhaltensweisen, die
kann normalerweise mit Disziplinlosigkeit verwechselt werden, aber tatsächlich kann es eine sein
Merkmal der Aufmerksamkeitsstörung. Diese Störung betrifft 5% der Kinder und
Teenager auf der ganzen Welt: Es heißt Aufmerksamkeitsdefizitstörung und
Hyperaktivität. Es ist sehr wichtig, die Symptome dieser Störung zu kennen, um damit umgehen zu können.
die Situation zuversichtlich. Die Verzögerung bei der Diagnose des Falls kann schwerwiegende Folgen haben
Folgen für die Entwicklung des Kindes.



Resumo Italiano

Ci imbattiamo in studenti che presentano un comportamento molto agitato, che prendono
i giocattoli dei loro compagni di classe, se ne vanno in giro e non possono restare
molto tempo seduto nello stesso posto. Non riescono a completare le attività richieste
e, a volte, dimostrano atteggiamenti e comportamenti aggressivi che
di solito può essere confuso con l'indisciplina, ma in realtà può essere a
caratteristica del disturbo dell'attenzione. Questo disturbo colpisce il 5% dei bambini e
adolescenti di tutto il mondo: si chiama Disturbo da Deficit di Attenzione e
Iperattività. È molto importante conoscere i sintomi di questo disturbo per affrontarlo.
la situazione con fiducia. Il ritardo nella diagnosi del caso può portare gravi
conseguenze sullo sviluppo del bambino.