O USO DE JOGOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DA MATEMÁTICA

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 4

Autores: RODRIANE OLIVEIRA RABELO

Palavras-chave: Jogos matemáticos; Teoria da Aprendizagem; Prática de Ensino.

Resumo Português:

Os alunos veem a disciplina de matemática como complicado e difícil de entender, o que faz com que suas aulas pareçam chatas. Os jogos matemáticos podem ajudar a melhorar a forma como as aulas são ensinadas e aprendes, pois, proporcionam um ambiente melhor e mais agradável para os alunos aprenderem. O artigo discute as contribuições que os jogos matemáticos podem ter no aprendizado dos alunos, com o objetivo de são realizados em sala de aula. A metodologia de revisão bibliográfica é utilizada neste estudo. Esta revisão inclui todas as referências das pesquisas feitas por autores sobre o tema do trabalho, e outros periódicos e artigos científicos. Essas citações são utilizadas como dados no estudo, ou seja, são a base para o desenvolvimento do estudo. O estudo acredita que os jogos e a matemática têm uma ligação forte, e que são ótimas ferramentas para oensino da matemática.