O USO DO ALFABETO MÓVEL ATRAVÉS DE JOGOS E BRINCADEIRAS COMO FACILITADOR DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
Revista (Janeiro 2023)
O USO DO ALFABETO MÓVEL ATRAVÉS DE JOGOS E BRINCADEIRAS COMO FACILITADOR DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
Autor Correspondente: IZABEL CHRISTINA FUNICELLI DA SILVA | [email protected]
Palavras-chave: Alfabeto móvel; Educação Fundamental; Alfabetização.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Os jogos e brincadeiras no cotidiano escolar de sala de aula em turmas de alfabetização possibilitam
uma aprendizagem de forma criativa, imaginária e sociável, promovendo o desenvolvimento
das habilidades leitoras e escritoras. Por meio desse artigo científico, pretendo mostrar que o uso
do alfabeto móvel através de jogos e brincadeiras facilita o trabalho das dificuldades apresentadas
pelas crianças no processo de aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental de uma forma
lúdica e prazerosa. As atividades lúdicas são mais que um passa tempo, elas são meios indispensáveis
para promover a aprendizagem. É por meio delas que conseguimos desenvolver e estimular
as crianças, em diversas situações educacionais, bem como analisar e avaliar as aprendizagens
específicas, competências e potencialidades, além de trabalhar as dificuldades de aprendizagem.