Organização de episódios de ensino sobre a 'questão nuclear' para o ensino médio: foco no imaginário de licenciandos

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ISSN: 1676-2592
Editor Chefe: Antonio Carlos Dias Junior
Início Publicação: 30/09/1999
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Educação

Organização de episódios de ensino sobre a 'questão nuclear' para o ensino médio: foco no imaginário de licenciandos

Ano: 2008 | Volume: 10 | Número: 1

Palavras-chave: formação de professores, física – ensino secundário, imaginário, física nuclear

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Resumo Português:

SORPRESO, T. P. Organização de episódios de ensino sobre a 'questão nuclear' para o ensino médio: f


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