Esta dissertação apresenta o estudo sobre os gestos profissionais de um professor em prática educativa, em um laboratório de mecânica, em que os alunos realizam as atividades de montagem de um motor. No contexto, o professor orienta os alunos na execução de suas práticas, quando ocorre a manifestação de seu estilo profissional, a sua história, que se caracterizam em seus gestos profissionais...
This dissertation presents the study about the professional gestures of a teacher in educational practice, in a mechanics laboratory, in which students perform the activities of assembling an engine. In this context, the teacher guides the students on the execution of their practices, when the manifestation of the teacher's professional style and history are characterized by the teacher's professional gestures...
