Este artigo apresenta uma base epistemológica para a organização de hipertextos
a partir da ferramenta Mapas Conceituais. Procura, também, relacionar os hipertextos
com a aprendizagem colaborativa, porque se acredita que este tipo de aprendizagem
possui uma grande relevância para o sucesso do EAD. Ao final, apresenta-se um
exemplo simples de elaboração de hipertexto com a ferramenta de mapas conceituais.
This article presents a base epistemological for the hypertexts organization
starting from the tool Conceptual Maps. It also tries to relate the hypertexts with the
collaborative learning, because it is believed that this learning type possesses a great
relevance for the success of distance learning - EAD. At the end present a simple
example of hypertext elaboration with the tool of conceptual maps.
