Os procedimentos de pesquisa científica nas produções do Pós-Design UFSC – uma leitura
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Os procedimentos de pesquisa científica nas produções do Pós-Design UFSC – uma leitura
Autor Correspondente: Ricardo Triska | [email protected]
Palavras-chave: procedimentos de investigação científica, metodologia, pós-design UFSC
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
A qualificação de toda intervenção científica deriva da descrição dos procedimentos metodológicos, das ferramentas e da sistematização da pesquisa a ser executada. Programas de pós-graduação amadurecem a partir da evolução de seus processos de investigação e declaração dos seus princípios metodológicos. Este estudo tem como objetivo identificar os procedimentos utilizados para a investigação científica no Programa de Pós-Design-UFSC. Como método, foi utilizada a pesquisa exploratória pela coleta de dados disponíveis no site da CAPES, quantificando a produção do programa arbitrado, que permite identificar e quantifica-los sobre o uso de questões de pesquisa; objetivos; e hipóteses. Observou-se também se o texto continha referências claras e objetivas para os procedimentos de investigação quanto à sua classificação. No final, foi possível produzir gráficos, que proporcionam uma leitura direta e clara dos dados coletados.
Resumo Inglês:
The qualiication of all scientiic intervention derives from the description of the methodological procedures, tools and systematization of the research to be performed. Postgraduate programs mature from the evolution of their research processes and declaration of their methodological principles.This study aims to identify the procedures used for scientiic research at Pos-Design-UFSC Program. As a method, we used the exploratory research by data collection available at CAPES website, quantifying the production of the refereed program, which allows to identify and quantify them about the use of research questions; objectives; and hypotheses. It was also observed if the text contained clear and objective references to the procedures for research as to their classiication. At the end it was possible to produce graphics, which provide a direct and clear reading of the collected data.
