nalisou os sentidos do Lazer propostos por jovens estudantes de Turismo, sob uma abordagem qualitativa, com aplicação de questionários semiabertos e tratamento das informações pela perspectiva da técnica da Análise de Conteúdo. Os resultados demostraram que os estudantes denotam sentidos de Lazer de acordo com as experiências socioculturais e acadêmicas. Portanto, a área do Lazer tem uma fundamental contribuição não somente para a formação do profissional, mas na constituição de um indivíduo sociocultural.
This is article analyze the meanings of lase proposed by young tourism students, under a qualitative approach, with the application of semi-open questionnaires and treatment of information from the perspective of the Content Analysis technique. The results showed that students denote meanings of lase according to socio-cultural and academic experiences. Therefore, the leisure area has a fundamental contribution not only to the training of professionals, but also to the constitution of a sociocultural individual.
