AS PALAVRAS E AS COISAS NA EDUCAÇÃO RENASCENTISTA
Educere et Educare
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ISSN: 18095208
Editor Chefe: Gilmar Henrique da Conceição
Início Publicação: 31/03/2006
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação
AS PALAVRAS E AS COISAS NA EDUCAÇÃO RENASCENTISTA
Ano: 2011 | Volume: 6 | Número: 11
Autores: Maria Cristina Theobaldo
Autor Correspondente: Maria Cristina Theobaldo | [email protected]
Autor Correspondente: Maria Cristina Theobaldo | [email protected]
Palavras-chave: Renascimento, Retórica, Educação.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
A tópica relativa à oposição entre as palavras e as coisas constitui importante
questão sobre a arte do discurso no Renascimento. Entre seus desdobramentos, tem-se um dos
mais significativos debates sobre a educação letrada, envolvendo o perÃodo do segundo
humanismo. Erasmo e Montaigne, e cada um a seu modo, participam dessa polêmica.
Resumo Inglês:
The topic related to the opposition between words and things is an important
question about the art of discourse in the Renaissance. Among its consequences, there is one
of the most significant debates about the literate education of the period describing the second
humanism. Erasmus and Montaigne, and each in its own way, take part in this controversy.
