O presente artigo trata do papel essencial da criança como um aprendiz ativo na formação de seu próprio conhecimento. Refletindo como a Pedagogia da Escuta uma abordagem pedagógica que muito tem inspirado a Educação mundialmente com as contribuições referentes as reflexões que têm proporcionado no que diz respeito ao papel do professor e da criança que não são meras receptoras passivas de informações, mas sim participantes ativas em sua aprendizagem e na construção de seu conhecimento de mundo.
